25 октября на базе пятой площадки Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина прошёл урок кибербезопасности для учащихся первого курса.
В ходе занятия, организованного в видео-формате, первокурсники получили базовые знания о безопасности в сети «Интернет».
Вместе с педагогом-организатором пятой площадки Еленой Соколовой учащиеся подробно рассмотрели ключевые аспекты безопасного пользования интернетом. Узнали о мерах защиты от киберинцидентов, а также об основных принципах безопасного общения в сети. Кроме того, в ходе занятия обсудили тему кибербуллинга: как его распознать и грамотно реагировать в случае столкновения с негативными формами общения в интернет-пространстве.
«Главная цель занятия – повышение уровня осведомлённости о кибербезопасности у ребят. Они является наиболее активными и наименее защищёнными пользователями интернета, поэтому обучение мерам защиты в этом возрасте наиболее актуально. Подобные уроки способствуют повышению ответственности учащихся за собственное поведение», – отметила Елена Соколова.
По завершении интерактивного занятия курсанты получили возможность высказать мнение об услышанном, поделились впечатлениями, в формате живого диалога обсудили полученную информацию.
В ходе занятия, организованного в видео-формате, первокурсники получили базовые знания о безопасности в сети «Интернет».
Вместе с педагогом-организатором пятой площадки Еленой Соколовой учащиеся подробно рассмотрели ключевые аспекты безопасного пользования интернетом. Узнали о мерах защиты от киберинцидентов, а также об основных принципах безопасного общения в сети. Кроме того, в ходе занятия обсудили тему кибербуллинга: как его распознать и грамотно реагировать в случае столкновения с негативными формами общения в интернет-пространстве.
«Главная цель занятия – повышение уровня осведомлённости о кибербезопасности у ребят. Они является наиболее активными и наименее защищёнными пользователями интернета, поэтому обучение мерам защиты в этом возрасте наиболее актуально. Подобные уроки способствуют повышению ответственности учащихся за собственное поведение», – отметила Елена Соколова.
По завершении интерактивного занятия курсанты получили возможность высказать мнение об услышанном, поделились впечатлениями, в формате живого диалога обсудили полученную информацию.