17 апреля курсанты четвёртой площадки Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина, участвующие в федеральном проекте «Профессионалитет», провели выездную профориентационную работу в школе № 324 Курортного района Санкт-Петербурга.
Профориентация играет ключевую роль в формировании уверенности в собственных силах и способностях. Осознание профессионального потенциала и понимание, как личные навыки могут быть востребованы в будущей профессии, значительно повышает мотивацию к обучению и саморазвитию. Когда подросток отчётливо видит свои сильные стороны, это создаёт прочную основу для постановки конкретных и достижимых целей.
Секретарь приёмной комиссии Дарья Александровна Неганова представила вниманию школьников подробную презентацию о Морской технической академии раскрывая особенности образовательных программ и перспективы, открывающиеся перед выпускниками. Курсанты, в свою очередь, поделились личным опытом обучения на четвёртой площадке, рассказав об учебных буднях, практических занятиях и внеучебной деятельности.
Важно отметить, что эффективная профориентационная работа предполагает не только информирование о востребованных профессиях, но и искренний интерес к желаниям и мечтам подростков. Необходимо тщательно анализировать их сильные и слабые стороны, помогая выявить скрытые таланты и склонности.
Профориентация играет ключевую роль в формировании уверенности в собственных силах и способностях. Осознание профессионального потенциала и понимание, как личные навыки могут быть востребованы в будущей профессии, значительно повышает мотивацию к обучению и саморазвитию. Когда подросток отчётливо видит свои сильные стороны, это создаёт прочную основу для постановки конкретных и достижимых целей.
Секретарь приёмной комиссии Дарья Александровна Неганова представила вниманию школьников подробную презентацию о Морской технической академии раскрывая особенности образовательных программ и перспективы, открывающиеся перед выпускниками. Курсанты, в свою очередь, поделились личным опытом обучения на четвёртой площадке, рассказав об учебных буднях, практических занятиях и внеучебной деятельности.
Важно отметить, что эффективная профориентационная работа предполагает не только информирование о востребованных профессиях, но и искренний интерес к желаниям и мечтам подростков. Необходимо тщательно анализировать их сильные и слабые стороны, помогая выявить скрытые таланты и склонности.