С 30 марта по 3 апреля в Санкт-Петербурге прошёл XVI Международный образовательный форум, в рамках которого на площадке «Дворца учащейся молодёжи» состоялась научно-практическая конференция «Дополнительное образование в СПО: развитие и инновации». В мероприятии приняли участие сотрудники историко-патриотического центра Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина «Отчества достойные сыны».
Модератором пленарного заседания выступил журналист Владимир Рыженков, а участников приветствовал директор «Дворца учащейся молодёжи» Андрей Борщевский. После пленарного заседания работа форума продолжилась в трёх секциях.
В секции «Музеи средних образовательных учреждений: успешные практики интеграции в образовательно-воспитательный процесс» с докладом выступила методист историко-патриотического центра Татьяна Коротких. В своём выступлении она рассказала о музейной педагогике как технологии активного обучения и воспитания, отметив, что этот термин впервые был введён в России в 1931 году и представляет собой научную дисциплину на стыке музееведения, педагогики и психологии.
Татьяна Никитьевна подчеркнула важность воспитания через познание и процитировала слова Василия Сухомлинского: «Воспитание – это не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение с живой душой ребёнка». Свой доклад она завершила цитатой: «Музей образовывает душу».
Кроме того, на секции прозвучали выступления заместителя директора Музея «Хлеба», которая рассказала о разработанных и успешно реализуемых музейных программах, а также Анны Бушуевой, директора Департамента методического сопровождения сетевых программ Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, которая представила ресурсы Национального центра исторической памяти как инструмент работы музеев СПО.
Участники секции поделились собственным опытом, что сделало работу плодотворной и познавательной. Форум подтвердил важность интеграции музейных практик в образовательный процесс и развитие дополнительного образования в системе среднего профессионального образования.
Модератором пленарного заседания выступил журналист Владимир Рыженков, а участников приветствовал директор «Дворца учащейся молодёжи» Андрей Борщевский. После пленарного заседания работа форума продолжилась в трёх секциях.
В секции «Музеи средних образовательных учреждений: успешные практики интеграции в образовательно-воспитательный процесс» с докладом выступила методист историко-патриотического центра Татьяна Коротких. В своём выступлении она рассказала о музейной педагогике как технологии активного обучения и воспитания, отметив, что этот термин впервые был введён в России в 1931 году и представляет собой научную дисциплину на стыке музееведения, педагогики и психологии.
Татьяна Никитьевна подчеркнула важность воспитания через познание и процитировала слова Василия Сухомлинского: «Воспитание – это не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение с живой душой ребёнка». Свой доклад она завершила цитатой: «Музей образовывает душу».
Кроме того, на секции прозвучали выступления заместителя директора Музея «Хлеба», которая рассказала о разработанных и успешно реализуемых музейных программах, а также Анны Бушуевой, директора Департамента методического сопровождения сетевых программ Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, которая представила ресурсы Национального центра исторической памяти как инструмент работы музеев СПО.
Участники секции поделились собственным опытом, что сделало работу плодотворной и познавательной. Форум подтвердил важность интеграции музейных практик в образовательный процесс и развитие дополнительного образования в системе среднего профессионального образования.